南京商業學校參加三區聯動德育主題科研活動

2022年5月31日下午，在南京外國語學校河西初級中學報告廳舉行了建鄴、鼓樓、江寧三區聯動以“疫情背景下中學生情感與道德成長指導”的主題科研活動。

情感教育是一個十分重要的教育命題，五育并舉、全面發展、都與人的情感緊密相關。尤其在這幾年特殊的疫情背景中，中學生情感與道德成長關鍵期；在落實立德樹人根本任務的過程中，教育更加必須走進學生的情感世界、走進學生的心靈。只有這樣，才能在更豐富的精神生活中促進學生的全面發展，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人。

建鄴、鼓樓、江寧三區連片疫情背景下中學生情感與道德成長指導主題科研現場會，采用線上線下結合、主會場分會場結合的方式進行。

南京商業學校幕府校區張青媛老師作為鼓樓區代表，參加了本次研討，并上臺參加了主題為《持存積極情感，促進道德成長》的沙龍討論。

在發言中，張青媛老師以人的三種自我狀態為基礎，解析了本學段學生的心理和行為發展特點，給現場老師帶來一個全新的視角去了解學生，理解學生。其次從職業學校情感教育特點出發,強調職業學校的情感教育與普教相比更加重視學生的專業自豪感培養。并從校園專業文化環境建設，專業教師團隊建設，和技能實訓三個方面介紹了南京商業學校專業育人，情感育人的成功經驗。

本次發言中，張老師不但展現了南京商業學校職業情感教育的成果，也增加了初高中老師對職業教育的理解。